14 frühe Autismus-Symptome bei kleinen Kindern

Autismus-Spektrum-Störung (oder ASD) ist durch eine breite Variation von sozialen, kommunikativen und zyklischen Verhaltensweisen, die für Kinder als uncharakteristisch angesehen werden, unterschieden.

Jedes autistische Individuum wird diese Symptome unterschiedlich erfahren und in einem milden bis schweren Spektrum. Die folgenden 14 Verhaltensweisen gelten jedoch als häufige Frühwarnsymptome von Autismus bei Kindern ...

1. Verbindung zu anderen

Kinder mit Autismus scheinen oft distanziert oder getrennt zu ihren Angehörigen zu sein (zum Beispiel Eltern und Geschwister). Zum Beispiel scheinen sie emotional von anderen getrennt zu sein und können den Unterschied zwischen Gesichtssignalen nicht registrieren. Mit anderen Worten, Kinder mit Autismus reagieren oft nicht anders auf Stirnrunzeln oder Stirnrunzeln als auf ein Lächeln oder Lachen.

Es ist wichtig zu bedenken, dass autistische Kinder selbst nicht emotional voneinander getrennt sind; Sie verstehen und verstehen soziale Signale nicht so effizient oder schnell wie andere Kinder. Zusätzlich dazu, dass sie nicht normal auf die Gesichtsausdrücke und sozialen Signale anderer reagieren, neigen auch Babys mit Autismus dazu, nicht selbst zu lächeln oder zu reagieren. Sie haben auch eine verminderte oder nicht vorhandene Kapazität für das normale Hin- und Her-Teilen von Lauten oder Gesichtsausdrücken. In der Regel manifestieren sich diese Symptome, wenn das Baby etwa neun Monate alt ist.

2. Scheinbarer Mangel an Empathie

Eine weitere Eigenschaft, die Kindern mit Autismus gemeinsam ist, ist, dass sie sich schwer in andere einfühlen können. Während Empathie eine ziemlich fortgeschrittene Emotion ist und es schwierig sein kann, Babys und Kleinkinder effektiv zu erkennen und zu bewerten, gibt es spezifische Hinweise, nach denen Sie suchen können. Im Allgemeinen scheinen autistische Kinder Schwierigkeiten zu haben, Situationen aus der Perspektive anderer Menschen zu verstehen oder zu schätzen. Das liegt daran, dass sie denken, dass jeder die Welt so versteht, wie sie es tun, was Verwirrung verursachen kann oder die Unfähigkeit, die Handlungen anderer vorauszusehen oder zu verstehen.

Wie bei der emotionalen Trennung geschieht dies nicht, weil dem Kind die Fähigkeit zur Empathie fehlt. Es ist einfach ein Zeichen für eine Entwicklungsverzögerung oder Behinderung, die die Möglichkeit eines Autismus-Spektrum-Zustandes anzeigt. Autistische Kinder neigen dazu, eine relativ enge und begrenzte Palette von Emotionen zu haben, und Empathie ist vielleicht noch nicht Teil des emotionalen Vokabulars des Kindes.

3. Gleichgültig gegenüber menschlicher Interaktion

Die meisten Kinder sind von Natur aus sehr sozial. Kinder mit Autismus greifen jedoch nicht an, indem sie auf die Gesichter anderer starren, reagieren, wenn sie ihren Namen hören, Gesichtsausdrücke nachahmen oder während des Spiels an den Fingern oder Händen anderer greifen. Stattdessen scheinen Kinder mit Autismus oft einfach nicht daran interessiert zu sein, sich an normalen Entwicklungsspielen und Aktivitäten zu beteiligen, einschließlich der Sozialisierung und Nachahmung anderer Menschen.

Diese Symptome beginnen typischerweise zu zeigen, wenn das Kind ein Jahr bis 18 Monate alt ist. Wenn die Sozialisation mit anderen Kindern fortgesetzt wird, können die Symptome ausgeprägter und deutlicher werden. Zum Beispiel wollen Kinder im Alter von drei Jahren normalerweise mit Spielzeug und anderen Kindern spielen; Autistische Kinder neigen dazu, weniger Interesse an Spielzeug zu haben und scheinen vollkommen glücklich zu sein, allein zu spielen. Im Alter von vier Jahren ignoriert ein autistisches Kind möglicherweise völlig andere Kinder, wenn es sich um Vorschul- oder Gruppenspiele handelt.

4. Emotionale Ausbrüche

In einigen seltenen Fällen können Kinder mit Autismus unausgeglichene emotionale Reaktionen auf normale Situationen zeigen. Zum Beispiel werfen sie einen Wutanfall unangemessen oder zeigen sich selbst, ihren Eltern, Geschwistern oder anderen Kindern körperlich aggressives Verhalten (dh Beißen oder Kopfschlagen). Sie scheinen nicht in der Lage zu sein, ihre Emotionen und körperlichen Reaktionen zu kontrollieren, besonders wenn sie sich in neuen, seltsamen oder stressigen Situationen befinden.

Eltern sollten die sozialen Reaktionen ihrer Kinder während ihrer gesamten Entwicklung sorgfältig beobachten und sich mit den wichtigen Meilensteinen und der Verhaltenserwartung vertraut machen, die ein Kind zeigen sollte, wenn es ein bestimmtes Alter erreicht. Obwohl diese Art von emotionalen Ausbrüchen relativ selten ist, sollten sie notiert und dokumentiert werden. Wenn sich die Symptome dann so weit entwickeln, dass Sie sie dem Arzt Ihres Kindes melden, können Sie Einzelheiten angeben. Dies hilft dem Arzt bei der Diagnose, wenn eine Autismus-Spektrum-Störung in der Tat die Ursache ist

5. Verzögerte Sprachentwicklung

Im Alter von 3 Jahren beginnt die Mehrzahl der Säuglinge, die Sprache derjenigen zu plappern oder nachzuahmen, mit denen sie interagieren. Sie sprechen tatsächlich ein einzelnes Wort aus, wenn sie auf ein Objekt zeigen oder versuchen, die Aufmerksamkeit ihrer Eltern zu bekommen. Säuglinge mit Autismus können jedoch erst viel später anfangen zu plappern oder zu sprechen. Einige werden keine nennenswerten Sprachkenntnisse zeigen, bis sie mit einem Logopäden arbeiten.

Als allgemeine Faustregel gelten die folgenden Richtlinien: Kinder sollten im Alter von 1 Jahren in der Lage sein, ein paar einfache, einzelne Wörter zu sagen. Nach 18 Monaten sollten Kinder mindestens sechs Wörter in ihrem Vokabular haben. Im Alter von 2 Jahren sollten Kinder in der Lage sein, einfache Zwei-Wort-Sätze miteinander zu verbinden. Kinder sollten im Alter von drei Jahren die Fähigkeit haben, vollständige, wenn auch einfache Sätze zu bilden. Kinder, die diese Meilensteine ​​nicht erreichen, können Autismus haben, insbesondere wenn die verzögerte Sprachentwicklung von anderen Symptomen begleitet wird.

6. Neigung zu nicht-verbaler Kommunikation

Aufgrund der Tatsache, dass autistische Kinder nicht so früh wie andere verbale Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, können sie eine Neigung zur nonverbalen Kommunikation aufweisen. Zum Beispiel können sie auf visuelle oder physische Kommunikationsmittel zurückgreifen - wie zum Beispiel das Zeichnen von Bildern oder das Verwenden von Gesten, um Anfragen zu stellen oder einen Hin-und-her-Dialog zu führen. Ein anderes verräterisches Zeichen von Autismus ist, dass Kinder dazu neigen, sich in ihren verbalen Fähigkeiten zurück zu entwickeln; zum Beispiel können sie Vokabular verlieren, nicht auf neu erworbene Kommunikationsfähigkeiten aufbauen oder zu früheren Formen der Kommunikation zurückkehren.

Achten Sie auf diese Symptome nicht nur, wenn Sie mit Ihrem Kind interagieren, sondern auch, wenn Ihr Kind mit anderen Jungen und Mädchen interagiert. Sie werden feststellen, dass andere Kinder, obwohl ihre Fähigkeiten begrenzt sind, Kommunikation verbalisieren, autistische Kinder dagegen nicht. Autistische Kinder, die in Gesten kommunizieren, können auch eine gehemmte Fähigkeit zeigen, aus gestenseitiger Hin-und-Her-Interaktion mit Eltern und erwachsenen Bezugspersonen Sinn zu ziehen.

7. Schwierigkeit, Figurative Ausdrücke zu verstehen

Oft haben Kinder mit Autismus auch Schwierigkeiten zu verstehen, dass Menschen sich manchmal im übertragenen Sinne ausdrücken. Wie erwähnt, können sie aus Verhalten oder Gesichtsausdrücken keine sekundäre Bedeutung ableiten. Sie können auch keine Kommunikationshinweise erkennen, die durch den Tonfall geliefert werden; zum Beispiel können sie einen fröhlichen Tonfall nicht von einem traurigen oder wütenden unterscheiden, und im Gegensatz zu Kindern, die den Standardpfaden der Entwicklung folgen, entwickeln sie nicht die Fähigkeit, Sarkasmus zu erkennen oder die Körpersprache zu verstehen.

Ein verwandtes Symptom ist, dass autistische Kinder eher Schwierigkeiten haben, zwischen dem, was real ist, und dem, was man glaubt, zu unterscheiden. Während die meisten (wenn nicht alle) Kinder eine aktive Imagination haben und nicht zwischen Fakten und Fiktion unterscheiden können, wie es ältere Kinder und Erwachsene können, scheint es für autistische Kinder oft keine Linie zu geben zwischen dem, was real ist und was man sich vorstellt. Interessanterweise können autistische Kinder äußerst lebhafte Vorstellungen zeigen, und manche bevorzugen es, ihre eigenen imaginären Welten zu bewohnen.

8. Sich wiederholende Verhaltensweisen

Menschen mit Autismus neigen zu repetitiven Verhaltensweisen. Zum Beispiel können sie die gleiche Gruppe von Objekten arrangieren und neu anordnen, für längere Zeit hin und her schaukeln, ihre Hände flattern oder dasselbe Wort oder dieselbe Phrase in einer obsessiven Art wiederholen. Dies ist eines der am leichtesten zu identifizierenden Symptome von Autismus, und es ist eines der Eltern, die früh in der Entwicklung des Kindes auf der Suche sind.

Autistische Kinder neigen auch dazu, motorische Fähigkeiten zu haben, verglichen mit Kindern, die auf normalen Entwicklungskurven stehen. Sie haben oft Probleme damit, Buntstifte und Bleistifte zu halten oder zu verwenden, und sie sind möglicherweise nur in der Lage, unverständliche Formen zu erzeugen, wenn andere Kinder in ihrem Alter erkennbare Bilder zeichnen können. Selbst wenn das Kind in andere Aktivitäten eingeführt wird und für eine Weile Interesse an ihnen zeigen kann, ist die Regression zu abstrakt repetitivem Verhalten ein Zeichen dafür, dass das Kind eine Autismus-Spektrum-Bedingung hat.

9. Pica

Kinder und sogar Erwachsene mit Autismus sind anfällig für Pica, was eine Verhaltenstendenz zum Essen von Gegenständen beschreibt, die keine Nahrung sind. Zum Beispiel kann ein Kind im Freien oder in der Schule überwacht werden, so dass kein Schmutz, Lehm oder Paste verbraucht wird. Autistische Personen können auch häufig Finger und andere unsichere Objekte in ihren Mund stecken. Sie können auch versuchen, diese Objekte zu kauen und / oder zu schlucken. Interessanterweise ist Pica etwas, das auch bei schwangeren Frauen auftreten kann, obwohl Forscher noch einen definitiven Zusammenhang zwischen Schwangerschafts-Pica und Autismus-Raten bei Kindern, die von diesen Müttern geboren wurden, aufdecken müssen.

Offensichtlich birgt Pica einige erhebliche Risiken für die Gesundheit des Kindes. Er oder sie kann anfälliger für bakterielle Infektionen und innere Verletzungen sein. Während viele Kinder versuchen, ungenießbare Objekte zu essen, besteht der Hauptunterschied darin, dass autistische Kinder dies auch in einem relativ fortgeschrittenen Alter tun werden und sich an diesem Verhalten beteiligen, obwohl sie verstehen, dass die Dinge, die sie essen, nicht essen und nicht sind Gehört nicht in ihren Mund.

10. Empfindlichkeit gegenüber äußeren Reizen

Die Empfindlichkeit gegenüber äußeren Reizen ist ein weiteres frühes Warnzeichen für Autismus. Zum Beispiel können autistische Personen gestresst oder aufgeregt werden, wenn sie bestimmten Geräuschen, hellen Lichtern oder bestimmten Gerüchen, Geschmäckern oder Texturen ausgesetzt werden. Sie können auch überempfindlich auf bestimmte Reize reagieren; mit anderen Worten, sie bestehen darauf, bestimmte Kleidungsstücke oder Farben zu tragen, bevorzugen Räume mit hellem Licht oder lauten Geräuschen und genießen es, bestimmte Körperteile zu berühren oder zu spielen. Viele autistische Kinder zeigen auch emotionalen Stress, wenn sie ihrer bevorzugten Reize beraubt sind.

Alternativ kann das Gegenteil passieren; Ein autistisches Kind kann ohne ersichtlichen Grund bestimmte Farben, Kleidung, Geräusche, Lichter oder Bereiche des Hauses meiden. Wenn sie diesen Reizen ausgesetzt sind, können sie reagieren, indem sie auspeitschen oder ungewöhnlich starke Wutanfälle haben. Forscher theoretisieren, dass Kinder mit Autismus hochsensible Wege haben, diese Reize geistig zu verarbeiten, was zu ungewöhnlichen Verhaltensweisen und Reaktionen führt.

11. Besessenes Verhalten

Dieses Warnzeichen zeigt sich normalerweise erst, wenn das Kind ein wenig älter ist und mit Aktivitäten oder Routinen beginnen kann. Kinder mit Autismus zeigen oft Anzeichen von Inflexibilität. Dies beinhaltet obsessives und repetitives Verhalten. Sie werden eine oder wenige Aktivitäten finden, die ihnen Spaß machen, manchmal sind diese Aktivitäten sehr ungewöhnlich und sie werden sie den ganzen Tag über wiederholen wollen.

provides some detailed examples of what these obsessive behaviors might include, especially as they get older. Helpguide.org bietet einige detaillierte Beispiele, was diese obsessiven Verhaltensweisen beinhalten könnten, besonders wenn sie älter werden. Zum Beispiel könnte ihre Notwendigkeit für eine starre Routine beinhalten, jeden Tag den gleichen Weg zur Schule zu nehmen, sich nicht an Änderungen im Zeitplan oder in der Umgebung anzupassen, eine ungewöhnliche Anhaftung an Spielzeuge oder seltsame Objekte oder von einem engen Thema von Interesse besessen zu sein, normalerweise etwas, das Zahlen oder Symbole beinhaltet. Sie werden es genießen, die gleichen Aktionen immer und immer wieder zu wiederholen, lange Zeit damit zu verbringen, Objekte wie einen Deckenventilator zu betrachten, oder anstatt mit einem Spielzeug zu spielen, konzentrieren sie sich nur auf einen Aspekt, wie das Drehen der Räder ein Spielzeugauto.

12. Mangel an Kommunikation

says that children with autism will also struggle with communication in a much more general sense. Abzweigung von Folie 5, die verzögerte Sprachentwicklung als ein frühes Symptom auflistet, sagt Healthychildren.org , dass Kinder mit Autismus auch mit Kommunikation in einem viel allgemeineren Sinn kämpfen werden. Sie werden nicht nur nicht in der Lage sein zu sprechen oder in ihrer Sprachentwicklung extrem verzögert zu sein, sie scheinen überhaupt überhaupt nicht an der Kommunikation interessiert zu sein.

Daher werden sie kein Interesse daran haben, Konversationen zu entfachen oder an einer einfachen Konversation teilzunehmen. Sie werden nicht auf Gesichtsausdrücke reagieren, Gesichtsausdrücke benutzen, bemerken, wenn ihr Name gerufen wird oder auf Dinge zeigen, wenn sie etwas brauchen. Wenn sie anfangen zu sprechen, ist ihre Sprache oft unterentwickelt. Zum Beispiel könnten sie ihre Pronomen verwirren und "Sie" verwenden, wenn sie "Ich" sagen und umgekehrt, oder Sätze wiederholen, die sie hören, ohne die Bedeutung dahinter zu verstehen. Healthychilds.org sagt, dass dies "Nachplappern" oder "Echo" genannt wird.

13. Scheinbar nicht reagierend

, signs of autism can begin as early as 12 to 24 months. Laut Autism Canada können Anzeichen von Autismus bereits 12 bis 24 Monate beginnen. Während es oft schwierig ist, eine Diagnose vor dem Alter von 24 Monaten zu bekommen, ist einer der besten Indikatoren für Autismus das Fehlen von normalem Verhalten. Es gibt viele andere Zeichen auf dieser Liste, die nicht wirklich erkannt werden können, bis das Kind älter ist, kann die Reaktionsfähigkeit eines Kindes getestet werden, während sie noch ziemlich klein sind.

lists several signs of unresponsiveness in babies and toddlers, like if they won't make eye contact, respond to familiar voices, follow objects visually, or even a pointed gesture. Kinder mit Autismus "scheinen taub zu sein, reagieren ungleichmäßig oder gar nicht auf Geräusche." HelpGuide.org listet einige Anzeichen von Unempfänglichkeit bei Babys und Kleinkindern auf, als würden sie keinen Blickkontakt herstellen, auf vertraute Stimmen reagieren, Objekten visuell folgen, oder sogar eine spitze Geste. Sie imitieren nicht Gesichtsausdrücke, Bewegungen, machen Geräusche, um Aufmerksamkeit zu bekommen, oder benutzen irgendwelche Gesten um zu kommunizieren, wie winken oder lächeln.

14. Mag nicht berührt oder gekuschelt werden

) can make a huge difference. Es kann für einen Elternteil verheerend sein zu lernen, dass etwas mit seinem Kind nicht stimmt, aber glücklicherweise mit Autismus kann eine frühe Diagnose ( idealerweise um 18 Monate ) einen großen Unterschied machen. Sobald ein Baby seine Säuglingsaltersstunde überschritten hat, können Eltern feststellen, dass ihr Kind nicht gerne berührt oder gestreichelt wird, wie es ein normal entwickelndes Kind tun würde.

which makes it hard to console them during emotional outbursts or tantrums, especially when they are young. Autismus Kanada stellt auch fest, dass Kinder mit Autismus auch nicht gerne berührt werden , was es schwierig macht, sie bei emotionalen Ausbrüchen oder Wutanfällen zu trösten, besonders wenn sie jung sind. Es kann ihre Fähigkeit beeinträchtigen, sich mit Eltern, Geschwistern zu verbinden oder sich in der Zukunft sogar mit Freunden anzufreunden.